学生教育课本短话剧《别饿坏了那匹马》剧本

学生教育课本短话剧《别饿坏了那匹马》剧本

¥39.00¥500.00

中文·小学生·初中生·8~10分钟·6~8个角色·话剧·正能量·教育意义·智慧·感恩·善良·美德·成长·父亲·青春·友谊·文学名著改编

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《别饿坏了那匹马》剧本

标签:中文·小学生·初中生·8~10分钟·6~8个角色·话剧·正能量·教育意义·智慧·感恩·善良·美德·成长·父亲·青春·友谊·文学名著改编

梗概

主要讲了酷爱读书的“我”,在失去看书机会,被迫去卖马草挣看书钱时,摆书摊的残疾青年骗“我”家中有,买下“我”的马草,让“我”有了继续在他那里看书的机会。该剧采用“讲述+表演”的方式,通过的简单的对白和深情的演绎,把人世间的善良和美好展现无遗。

全剧共三幕,大约10分钟。

角色

残疾青年——书摊老板

小天——内向的,酷爱读书

小天父亲——不善言辞。

顾客——买书的路人(可以多人)

碧云——残疾青年的妹妹

讲述人——串联整个故事

 

第一幕

人物:讲述人,小天、青年、顾客、小天爸爸

场景:街道的书摊前

【幕启,书摊前的顾客在挑选书籍,讲述人上场。】

讲述人:小天上五年级那年,学校不远处的书摊是他放学回家流连忘返的地方。可是更多的时候,身无分文的他只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年,偷看书的时候,小天总是不敢看青年的眼睛。

【小天上场】

小天:(自言自语)昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,没错……

顾客:老板,这本书多少钱啊?

青年:我看一下,这本书啊…

小天:(偷偷的瞥了一眼正在结账的顾客和青年,突然眼睛急切地寻找)啊,那本书呢?不会被买走了吧?

小天:(在书摊前走来走去、四处徘徊,摸摸这本,翻翻那本)啊(激动地说),原来在这里,还好没有被别人买走。

(顾客好奇的盯着小天。)

讲述人:小天意识到自己的音量过大,转头看了看周围的顾客,青年则对小天宽厚一笑。这种做贼的表现,让小天羞愧不已, 好在青年每天早上这宽厚的一笑,让小天忐忑不安的心才得以平静下来。

(顾客买完书,下场)

讲述人:他低下头打开这本叫做《红岩》的书,一页,两页,像一匹饿狼,贪婪地读着。小天手里捧着《红岩》这部小说,表情凝重,泪流不止。看着江姐忍受酷刑,好像那十指连心的疼痛直锥他的心)

青年:(定定地看着他,指了指身旁的一个小凳子)坐下慢慢看吧。

(小天抬头拭泪,刚刚坐下)

【小天父亲上场】

(父亲揪住了小天的衣领,把小天揪起来。不由分说地抽了小天一巴掌。

(小天惊恐的看着了父亲)

(小天爸爸怒目圆睁的盯着小天,十分生气的样子)。

青年:(挣扎的想从轮椅上起来阻止小天父亲)别打孩子呀!孩子看书又不是坏事。

小天父亲:(变得嗫嚅起来)我不反对他看书…..是为其他事……

(小天父亲夺过小天手里的书,匆匆的翻了一下,偷偷把几张毛票塞到书里面,还给青年,拽着小天走了。)

(小天回头看着坐在轮椅上的青年和他手里的那本书依依不舍)

【小天和父亲下场】

(青年愣着坐在轮椅上,看着手里的书和书里面的几张毛票,若有所思……)

【收光,第一幕结束】

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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