课本剧《孔融让梨》

课本剧《孔融让梨》

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中文•小学生•幼儿•3~5分钟•4个角色•话剧•教育意义•换位思考•美德•传统文化

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课本剧《孔融让梨》

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孔父:南文兄,请。

南文:孔兄。请。

(孔母端茶和孔昭上)

孔昭:孔昭拜见父亲大人。

孔父:昭儿,这是我和你们常常提到的南伯伯。

孔昭:南伯伯好。

南文:好,好。孔兄,我听说令兄还有一位年仅四岁的二公子孔融,天资聪颖,乃可造之才,为何不见呢?

孔父:哪里,哪里。过奖,过奖。(向孔母)融儿是不是出去了?快去看看,怎么还不回来?

孔母:是,老爷。

孔母:融儿,融儿。

孔融:母亲,什么事呀?

孔母:我们家来客人啦。

孔融:来客人啦,是谁呀?

孔母:就是你爹常常提起的南伯伯呀。瞧你跑的满头大汗,来,娘给你擦擦。对了,融儿,听先生说,你的字又有长进了,让娘看看。

孔融:娘,你看。

孔母:嗯,不错。尤其是这个“孝”字。融儿,你爹和南伯伯还等着你呢,我们走吧。

孔母:老爷,融儿回来了。

孔融:孩儿拜见父亲大人。

孔父:融儿为何不在书房读书?

孔融:回父亲,孩儿已经学会了,是先生让孩儿临帖,特意叮嘱孩儿去南馆取帖的。

南文:四岁小儿竟已临帖,果然了得,孔兄家教甚高也。

孔父:哪里,哪里,犬子不才,南兄见笑了。融儿,快来拜见南伯伯。

孔融:南伯伯好。

南文:好,好,融儿甚是乖巧啊。对了,孔兄,我特从南山带来了一些梨,不妨此时分给孩子们一起享用吧。

孔父:好啊,(向孔母)快去差人取来吧。

孔母:是,老爷。

南文:贤侄,这四个梨交由你来分配,但有一点,你需说出分配的道理才是。

(孔融分梨,大梨给父母兄长,自己留了个小的。)

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