学生校园环保教育小品《爱我校园》剧本

学生校园环保教育小品《爱我校园》剧本

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中文•小学生•5~8分钟•10个角色•小品•教育意义•换位思考• 成长•热心助人•团队•同学情

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《爱我校园》剧本

标签:中文•小学生•5~8分钟•10个角色•小品•教育意义•换位思考• 成长•热心助人•团队•同学情

梗概

学校组织“爱我校园”的活动,要求各班同学自己组织一次相关活动。有一个班同学决定以打扫校园来作为本班活动的主要内容。这本来是好事,可在打扫的过程中,一些细节同样也暴露出了道德和素质方面的问题。

全剧共一幕,大约10分钟。

 

主要人物:班长,生活委员,同学A同学,B同学,C同学,D,E,F,G,H。

 

 

(幕启:全班同学在教室里面坐着,班长在讲台上宣布事情)

班长:同学们,本周学校正在组织“爱我校园”的活动,要求每个班自己组织一 次有意义的活动。咱们班的生活委员提议打扫学校卫生。一来,是因为这个比较简单,大家都会;二来,这样能够切实的改善校园卫生,对大家都有好处。同时,我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

A同学:又是生活委员出的馊主意!他咋这样呢?一点创意也没有。

C同学:就是,想出这样的主意,没意思了。

B同学:亏他想的出来,脑子进水?

D同学:开玩笑。

生活委员:那你们怎么不想啊?

A同学:让我们想?那还选你当生活委员干啥啊?

班长:看来大家意见很多啊!那你们说说各自的想法。

(全班安静,等待片刻)

班长:一让你们说话就哑巴,没让你们说话叽叽喳喳!有没有人说话?倒是吱一声啊?

全班:吱――――

班长:就这点出息。既然大家都没有话说,那就这么定了。现在开始分配任务。A同学,你带一组同学负责打扫A同学栋教学楼。

A同学:哪一间教室?

班长:所有的教室。

A同学:天啦,所有的教室?你这不是要我的命吗?你干脆把把我给杀了吧。

班长:那好吧,你不愿意干是吧?那就刷厕所吧,这个你应该喜欢。便宜你一下,让你扫女厕。

A同学:算了,我还是扫教室吧!

班长:B同学,你带一组同学去打扫寝室到教学楼的那条大路,其实路上也不是很脏,每天都有人打扫的,只有这样我们才能体会到扫地那些同学的辛苦,以后才会珍惜别人的劳动成果,对吧?

B同学:对,对,对,实在是太对了。班长大人,那你为什么不亲自去干啊?

班长:我?我还有更重要的工作。C同学,你那一组负责发一些传单,来宣传一下保护校园环境的重要性。

C同学:哈哈,班长就是对我好,这个安排太英明了,我最喜欢(向A同学B同学作鬼脸)。传单吗?多少份?

班长:也没多少,就三千多份!(C同学作晕倒状。)

(全班笑)

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